Una de las cosas que me impresionaron fue la declaración de Margie Cheong, madre superiora del internado: “el diagnóstico sobre el problema de las niñas es psicológico.” Aproximadamente 600 estudiantes del internado La Villa de las Niñas presentaron el siguiente cuadro clínico: cefalea, vómito, fiebre, mareos, dificultad para mover las piernas y dolores musculares. Los médicos que atendieron a algunas de las niñas diagnosticaron que se trataba de un fenómeno psicosomático y, más tarde, la Secretaria de Salud del Estado de México emitió un boletín asegurando que los síntomas tienen su origen en un Trastorno Conversivo Epidémico.

El Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-IV-TR) considera que la etiología (el origen) del Trastorno de Conversión puede ser neurológico o psicológico. Si la etiología es de orden psicológico “los síntomas no se producen intencionadamente y no son simulados”, dice el Manual. El cuadro clínico aparece en tanto las personas están expuestas a condiciones de estrés o sometidas a fuertes presiones. En el Manual se explica que “…el término conversión deriva de la hipótesis de que el síntoma somático representa la resolución simbólica de un conflicto psicológico inconsciente, que disminuye la ansiedad y sirve para mantener el conflicto fuera de la conciencia” (pag. 555).

Es importante considerar cómo al emitir el diagnóstico “Trastorno Conversivo” de manera sutil se desliza el tema de las condiciones en las que vivían (viven) las niñas hacia un desajuste psicológico, una desequilibrio mental que acontece “dentro” de las niñas. O sea el problema son en sí mismas las estudiantes. Conclusión: todo se arregla con terapia.

¿En qué condiciones estudiaban las niñas? Una profesora, en entrevista dijo – entre otras cosas - que las estudiantes tenían hongos en los pies porque – según escuchó la maestra – las niñas corren descalza sobre el lodo. O que, a confesión de las niñas, éstas permanecen mucho tiempo arrodilladas orando o que son pinchadas con una aguja en la espalda si no mantienen una posición completamente erecta. O que las monjas eran indiferentes a los padecimientos o enfermedades de las niñas (Financiero 18/abril/07, p. 25).

Otro profesor asegura que las niñas se encuentran en aislamiento total y que él sabe que a las estudiantes les suministran medicamentos que afectan su ciclo menstrual. Cuando se alude al caso como un trastorno de conversión o sea como un problema psicológico (según declara Margie Cheong), se corre el riesgo de oscurecer el hecho de que el caso de La Villa de las Niñas es principalmente un problema social.